只有查的真，才会促使学得真

甘溪竹笋

只有查的真，才会促使学得真

                                                                                                    甘溪竹笋

   为了做好思想主题教育，那就是要确保“真学、真知、真悟、真行”。真正在学习中内化于心，外化于行，知行合一。

   考试是检验学习成效重要手段，督查是确保主题教育有效性的重要保证。只有有力有效的督查，才能使思想主题教育扎实开展。

   一要督学查知。县处级以上干部都历经过多次的学习教育活动，他们凭着经验，都有一套应付督查的办法。做学习笔记，写心得体会，应对知识测试。督查工作确实都运营在这些规则中。这些方法有一定的效果，可这种的学习状态如同应试教育。这种学习，动力在外不在内。为改变这个现象，先从改变督查方式入手。督查中可以让各级LD干部谈工作业绩，表现工作能力。在此同时，要求他们说说指导思想，理论依据、内心动力、工作规则等等，这样不仅更能让他们从被动学习转化为主动学习，还能查看出是不是真学、真知灼见。

   二要督悟察行。学贵于悟，人生是一个不断学习，不断体验，不断觉悟的过程。主题思想教育过程应该落实到是不是学有体悟，悟有真行，知行合一。如何督悟，光看一篇篇学习心得体会是不够的，心得体会并不能说明学习者有了真悟。这中间有可能是模仿、是抄袭。要查真悟，其实并难，可以拿一个案例给LD干部分析，可以取他们身边某件事听他们处理办法，还可以拿原著中的一段话，让他们谈理解与启示，这样的督查，便能检验出他们是不是真知、真解、真悟。还可以到群众中去了解他的工作方法，工作作风。听其言，察其行，观其悟。在严格督查下，真正做到，学有所思，思有所悟，悟有所得，得化于行，实现主题思想教育的目的。避免认认真真走过场学教活动现象。

   学习教育活动，是健康思想的体检，是前进路上的加油，我们务必抓严抓实，力戒形式主义，教条主义，用好督查方法，以真“查”促真学，出真效。 

                      2023年4月19日